Işık mikroskobunda yönlendirme vidasının doğru kullanımı
Nesneyi bulmak için yönlendirme vidasını kullanarak odağı ayarlamak, mikroskop kullanımında en önemli adım olduğu söylenebilir ve aynı zamanda öğrencilerin en zorlandığı adımdır. Öğrencilerin aşağıdaki hataları yapma olasılıkları çok yüksektir: birincisi, yüksek büyütme altında odağı doğrudan ayarlamak; ikincisi, namlunun yükselip yükselmediğine bakılmaksızın her zaman göz merceğindeki görüş alanına bakmak; üçüncüsü, nesne mesafesinin kritik değeri anlaşılmadan, nesne mesafesi hala yukarı doğru ayarlanıyorken 2-3 cm'ye ayarlanır ve odaklama sarmalını çok hızlı bir şekilde döndürülür. İlk iki hatanın sonuçları sıklıkla objektif merceğin yuvaya temas etmesi ve yuvaya veya merceğe zarar vermesiyle sonuçlanırken, üçüncü hata öğrenciler mikroskop kullanırken en yaygın görülen olaylardan biridir. Yukarıdaki hatalara yanıt olarak, öğretmenlerin öğrencilere vurgu yapması, odağın düşük büyütmede ayarlanması gerektiği, önce kaba odaklama spiralini döndürmesi, böylece mikroskobun namlusunun yavaşça aşağı inmesi, objektif merceğin slayta yakın olması, ancak Objektif merceğin yanından gözün ilerlemesi sırasında objektif merceğinin slayta temas etmemesine dikkat edin ve ardından göz merceğine bakmak için sol gözü göz merceğine doğru kullanın ve kaba odaklama spiralinin ayarını yavaşça tersine çevirin. , mikroskobun namlusu, nesne görülene kadar nesne görüntüsüne kadar yavaşça yükselir vb. Aynı zamanda öğrencilere genel mikroskop nesne mesafesinin yaklaşık 1 cm olduğunu açıklayın, yani nesne mesafesi 1 cm'den çok fazlaysa ancak yine de nesne görüntüsünü göremiyorsanız, bunun nedeni numunenin olmaması olabilir. görüş alanında veya kaba odaklama spiralini çok hızlı çevirin; bu sırada montaj konumuna göre ayarlanmalı ve ardından görüş alanında bulanık bir nesne olduğunda yukarıdaki adımları tekrarlanmalıdır. İnce odaklama spirali ayarlarına geçmek için, ancak bu şekilde arama kapsamını daraltarak Arama hızını artırabiliriz. Ancak bu şekilde arama aralığı daraltılabilir ve nesneyi bulma hızı geliştirilebilir.
Mikroskobun objektif merceğindeki 10/0,25'in anlamı nedir?
10 objektif merceğin büyütülmesidir ve 0.25 objektif merceğin sayısal açıklığıdır. \x0d\x0a Objektif merceğin sayısal açıklığı (NA=n.sinu), merceğin ayrım oranını (1/d) belirleyen ana parametredir. Mikroskopta, değer ne kadar büyük olursa, ayrım oranı da o kadar yüksek olur; yani, hassas hedefler arasında ayrım yapma yeteneği o kadar yüksek olur. Bu nedenle, bir mikroskobun ayırt etme hızı, objektif merceğin sayısal açıklığı ile doğru orantılı, aydınlatıcı ışığın dalga boyu ile ters orantılıdır. \x0d\x{{10}}a Bir mikroskobun ayrım oranının, tıpkı hedefin büyütülmesi gibi, büyütme ile aynı şey olmadığı, ancak mutlaka net görünün; ancak objektif merceğinin ayırt etme oranı yüksek olduğunda hedefin detayları net bir şekilde ayırt edilebilir. \x0d\x0a Mikroskobun dikey ayrımı aynı zamanda alan derinliği olarak da bilinir; Bu, kamera kullanmış olanlar için alışılmadık bir durum değil. \x0d\x0a Mikroskopun ayırt etme gücü göz merceğiyle değil, yalnızca objektif merceğiyle ilgilidir; mercek yalnızca büyüteç görevi görür. Bu nedenle objektif mercek mikroskobun önemli bir parçasıdır.
